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青岛:推动人工智能教育创新发展

  • 发布时间:2021-05-07 浏览量:558次
  • 青岛市于2019年起率先在中小学开展人工智能教育。他们全面布局,试点先行,逐步推进,以“把握全球人工智能发展态势,培养具有创新能力和合作精神的人工智能人才”为使命,创新“1+4+100N”人工智能教育试点体系,搭建人工智能教育基础支撑环境,立项教育部重点课题,探索教师培训与试点校课程开设,初步形成了人工智能教育发展业态。
    此次专家组莅临青岛,既是对教育部首个立项的人工智能教育重点课题的结项验收,也是对青岛市人工智能教育成果的一次检阅和进程中的指导。青岛市教育局等相关部门高度重视,认真投入“大考”。青岛市教育装备与信息技术中心通过现场展示、课例展示、专题汇报等形式接受专家组的检阅和验收。
    现场展示环节,五台山西路小学王立新校长对学校人工智能情况进行现场讲解,从智慧教育导航系统到学校360度立体导航,从无人机巡防社团到创客空间,得到了专家的高度赞扬。展示课《探密“刷脸时代”》也获得专家首肯,从生活思维到计算思维再到算法思维,思维转换自然,密切相关生活,教学设计巧妙,课堂氛围活跃,目标达成度高。装备信息中心卢丛波主任从区域课程推进、数字资源建设、学生素养评估、人工智能赋能等方面做了专题汇报。
    专家组对中心人员的汇报和师生们的展示给予了一致好评。专家组认为:青岛共同体项目政府统筹、产学结合、应用驱动、资源建设、教师培训、赋能教育等维度,研究成果丰富,亮点突出,体现了青岛智慧;同时,体系架构明晰,地域特色明显、学段跨越贯通,是区域人工智能教育的探索者和开路者,打造了青岛模式。
    尽管“大考”取得了不俗的成绩,得到了专家组的一致好评,青岛市教育工作者们仍保持清醒的头脑,不骄不躁,于成绩中看到了问题。他们表示,百尺竿头,更上层楼。下一步,青岛的人工智能教育工作将继续立足课堂、扎根一线,深入研究项目内容、巩固项目成果、提升项目质量,扩大共同体影响力,不断吸纳新成员,辐射新区域、加强全国范围内的经验交流与共享,共同推动人工智能教育创新发展,形成人工智能教育与多学科深度融合、在教育领域不断发展与应用的创新局面。
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